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Gestione e sviluppo del capitale intellettuale

La letteratura più recente sull’argomento, assai vasta ed articolata, propone un approccio alla valutazione del valore d’impresa che va oltre le tradizionali misure patrimoniali. In particolare si sottolinea che alcune dinamiche quali l’affermazione di organizzazioni in grado di adattarsi rapidamente ai cambiamenti, la partecipazione di clienti e fornitori ai processi di lavoro, l’intreccio di reti informali e le ICT che agevolano e sostengono l’interazione, hanno portato a ripensare il concetto tradizionale di asset. Esistono da tempo indicatori che permettono di valutare, con diversa efficienza e sensibilità, l’insieme di idee, capacità, esperienze delle organizzazioni, insomma il loro patrimonio intangibile. La formazione è lo strumento privilegiato per lo sviluppo di tale capitale.
La community si rivolge ad operatori (aziendali e sindacali) di quelle aziende che, pur essendo interessate alla formazione continua e pur considerandola una leva essenziale per il proprio sviluppo, incontrano ostacoli oggettivi (dipendenti dalle loro dimensioni e dalla loro scarsa strutturazione organizzativa) quando devono passare dal riconoscimento generico del bisogno di formazione ad una sua più precisa ed analitica qualificazione ed alla conseguente pianificazione della azione formativa adeguata. gli strumenti qui proposti si rivolgono a queste aziende perché si ritiene che il modello possa apportare facilitazioni ed efficienza nel passaggio che intercorre dal momento in cui si riconosce il fabbisogno a quello in cui si pensa e decide l’azione formativa, facilitando l’evidenziazione di fabbisogni comuni a più aziende e fornendo strumenti per dialogare rapidamente ed efficacemente con gli Enti gestori della formazione, nella prospettiva di progettare azioni formative e richiederne il finanziamento.



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Titolo
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01/12/2011 Competenze e motivazione al lavoro Filippo
30/12/2010 Come trattenere l'alto potenziale in azienda Lisa
27/12/2010 Il coaching Andrea
12/04/2010 I benefici economico del lifelong learning Filippo
25/03/2010 Formazione continua e retribuzioni Filippo
02/03/2010 Piani Formativi di Settore Filippo
03/03/2009 Skill mismatch e disoccupazione Filippo
03/03/2009 Educational mismatch e skill mismatch Filippo
03/03/2009 Laureati italiani e skill mismatch Filippo
17/09/2008 Progresso tecnologico e GRU Filippo
12/04/2008 Distretti industriali come luoghi di apprendimento Filippo
27/03/2008 Rapporto ISFOL 2007 Filippo
05/02/2008 Piani Formativi di Settore Filippo
05/02/2008 Riconoscere e valorizzare le competenze in azienda Filippo
26/07/2007 Piani Formativi di Settore e di Filiera Filippo
26/06/2007 Il Coaching stella marconi
07/06/2007 Piani Formativi Settoriali Filippo
07/05/2007 Piano Formativo settore turismo 5 valli Bolognesi Filippo
07/05/2007 Strumenti a sostegno della formazione continua Filippo
07/05/2007 Governo locale e metamanagement Filippo
07/05/2007 Governo locale e metamanagement Filippo
07/05/2007 Pratiche manageriali e performance organizzative Filippo
07/05/2007 Grandi imprese e formazione continua Filippo
26/04/2007 Capitale umano e istruzione Filippo
02/04/2007 Piano Formativo per il Settore Turismo Filippo
02/04/2007 Capitale intellettuale e risorse umane Filippo
14/07/2006 Il processo di formazione Chiara Vestri
11/07/2006 e book Chiara Vestri
11/07/2006 Appunti da internet Chiara Vestri
20/05/2006 Piani Formativi Aziendali Filippo
17/05/2006 La job analysis Filippo
14/05/2006 Le competenze individuali vs le competenze organiz Alessandra Brunori
11/10/2005 La valutazione della formazione Filippo
30/06/2005 Griglia per progettare un ruolo organizzativo Filippo
30/06/2005 Strumenti per la job analysis Filippo
02/02/2005 Concertare la formazione nella provincia di Fe Filippo
06/07/2004 Microstruttura e Job-analysis Alessandro Vicentini
13/04/2004 Analisi di processo Filippo
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